新书预告 | 什么样的教师用书才是老师的“好帮手”？

万玮（上海平和双语学校校长）：

对于不甘平庸胸怀大志的老师来说，这本书打开了一个全新的世界，让他们感觉不再孤单。

赵桂霞（山东尔歌教育集团总校长）：

“总得有人去擦擦星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈”。蒲公英智库的小伙伴，便是擦亮教育天空里的星星的人。无论你教语数外，还是理化生；无论你想突破学科教学，还是班级管理；无论你是校长，还是老师。在这里，你都能找到最是照耀你的那颗星。

李大圣（教育学博士，重庆市江北区教师进修学院院长）：

发现星教师的持续努力，代表的是扎根中国大地办教育的价值导向——倡导实践智慧。星教师是知识的生产者，对个性化的复杂的工作现场，始终保持敏感，时时做时时想时时改。倡导首创精神。星教师敢为人先，发现自己，相信自己，锻造独门剑法，提炼核心经验，具有鲜明的个人风格。倡导专业主义。星教师是终身学习者，海纳百川，精益求精。因为开放，更有力量；因为学习，持续生长。

张良（资深教育媒体人，爱卡的米教育有限公司CEO）：

当前学校环境下，最优教育教学的模样是什么？这本书里的40颗星在暗色中勾画出了轮廓。我相信这些光芒能闪耀在更多老师的脸上。

卢志文（翔宇教育集团总校长）：

星教师——

是与时俱进的“新”教师；

是躬身实践的“行”教师；

是立德树人的“心”教师；

是值得托付的“信”教师；

是不断反思的“醒”教师！

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