又到学期末,怎样用仪式感画一个漂亮的结尾?丨微周刊

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图丨十分愉悦

期末渐微凉

试卷落地成霜

我在讲台眺望

耗尽所有目光

前几天《讲真,这两周别惹当老师的》刷爆朋友圈。

很多老师终于不断靠“提神、解压”熬过来,蓦然回首却发现,又一个学期“咻咻”就要说再见了。

不管是学生奶声奶气地跟你撒娇,还是偶尔调皮捣蛋惹你生气,还是他们偷偷给你制作爱心卡片,都要随着学期结束而暂别一段时间了。

那么学期结尾,要不要设计一个满满的仪式感,给这段时光画一个漂亮的结尾呢?

星宝给你一些“金点子”:

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省略那些“絮叨”

广州市广外附设外语学校五年级家长会上,老师、家长靠边站,看学生们唱歌、变魔术、讲笑话,他们还专门设置了家长表演朗诵诗歌和亲子互动环节。

班主任陈其昇说,这次由学生组织的家长会,只有一位家长请假。

而有关孩子的学业情况都被分装在信封里,放在各自的桌面上。

里面有任课老师对孩子学习表现的评分,还有孩子对自己的评价、别人对孩子的评价以及孩子写给父母的话。

不仅如此,家长会也预留了时间给班主任、任课老师、家长代表讲话,传授家教经验,只是把以往叨唠成绩的部分省略了。

——广州市广外附设外语学校

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办一场答疑解惑的思辨大论坛

刀茅巷小学提前搜集家长的一些教育问题,每次家长也会针对其中一个主题集中解答。

比如,6年级的主题是“小升初”。期末之前,家委会在家长QQ群里征集意见,把大多数家长关注的内容告诉班主任。在权衡选择之后,班主任选择这个主题,还邀请了“小升初”教育经验丰富的老师来一起探讨交流。

这样干货满满的学期“结尾”,一些家长觉得非常“点赞”,自己的择校理念发生了变化——“不要注重学校的名气,应该要注重学校的教育理念是否适合孩子……”

——刀茅巷小学

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定个小目标

面对下一阶段,需要有一个明确的目标引导行动方向。一个较为合理的目标,对于孩子的激励作用和行动指导是有大作用的。我带的是即将中考的初三,怎么定目标呢?

分成三步:

1.对照成绩分析,看看自己最大可能性的分数,综合成绩,制定自己的高中目标;

2.针对差距,制定寒假任务;

3.身临其境,让家长陪同孩子前往中考目标学校参观。

三个步骤,从分数到现实,让孩子看到自己的现实,更看到自己的希望。同时,家长的参与,让陪伴落实到行动之中,而不仅仅是言语说教。

目标是个性的,所以我们制定原则,由每一个家庭自主设定。

——方海东

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花样奖励,不止于成绩

每一次学期末汇报完成绩以后,家长都要回家“批斗”孩子,非但没有效果,还打击学生的自信心。

其实学生更需要老师和家长的赞许和鼓励,张玉石老师这样设计:

平时,两人组成学习小组,进行PK赛,最终“战败方”给“获胜方”写颁奖词,“获胜方”给“战败方”写感谢信。

家长微课堂上,请双方家长给两个孩子拥抱和鼓励,并一起合影留念。

颁发各类奖项

学习标兵(班级前十)

进步之星

德育之星(累计德育考核分数最高的13人)

学习楷模(最勤奋的人,最勤劳的人)

最佳班干部(之前已经投票选出,三位)

最佳课代表(之前已经投票选出,三位)

优秀家长(三位)

——张玉石

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最后一课,和孩子共同读一篇文章

亲子共读课,这节课共读两篇文章,一篇是黎烈文的《最后一声呼唤》(原标题《崇高的母爱》),另一篇是胡适的《我的母亲》。前三十分钟,学生将与家长们共同探讨《最后一声呼唤》,解决三个问题:

1.亲子问题:读《最后一声呼唤》后谈你的感受,哪些细节最令你感念文中的母亲?

2.家长问题:你能向你孩子和大家讲你及妻子由孕到产刻骨的一个细节吗?

3.学生问题:读人家的故事,想自己的人生。过往我们是怎么对待给我们生命的这个人的?从此又该怎么做?

在听过父母倾情的讲述,几位同学也不由得发表了自己的感言,启亮表示自己会更努力学习报答父母的养育之恩;晓岚说虽然我妈有时候很烦,但是我会一直孝顺她爱护她;嘉明的回答很有趣:我会告诉我的孩子,要对妈妈好。

这节课,我们领悟到爱的真谛:爱不是甜腻的媚态,也不是骄纵和溺爱;爱是教子成人树德,爱是促子品敦学厚。父母也会老,而当他老了的时候,我要像他以前牵着我的手那样牵着他的手,陪他看草长、看斜阳,静守岁月的年轮,度过那最美好的时光。

——张玉石

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学生作品展示会

我把孩子们一个学期以来的成绩展示出来,把家长会办成了一个学生作品展示会。

展示分为三部分:第一展区展示的是学生的作业本、练习本、写字本、日记本等。

平时家长只看到自己孩子的本子,家长会的展示使他们可以看到全班孩子的本子,可以明确自己孩子还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置。这对进一步加强家校联系共同培养学生的行为习惯将大有益处。

第二展区展出的是一个学期以来孩子们主办的每一期小报。别小瞧一张小小的报纸,它培养孩子多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸,家长们都是乐呵呵的。

第三展区展示的是孩子们的成功快乐袋,里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功,以及老师的鼓励和家长的寄语。班级走廊、教室里挂满了孩子们一个学期的学习成果,家长们看得津津有味。

——网络

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开演唱会告别这一学期

合唱,每个年级两个班的所有学生都站一起,高的在后面,矮的站前面。但是这个合唱还是有一些不一样的地方。

合唱有很多的亮点,比如改编歌词、多语种融合、不用准备服装(服装都是学校准备,循环利用)、有十多人的主持团,在两个节目中间穿插介绍各国文化。

——王俊文

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“示范”:怎么学习不辜负寒假

寒假的学习也是一项重要的任务。可是怎么学习才是不辜负寒假,怎么样教会孩子们制定计划,在学习和休闲之中做到完美结合,我们需要找到合理的方式。

最好的管理莫过于示范,我请了上一届班中最优秀的学生来谈谈她是怎么样渡过这个寒假的,用直接的现身说法告诉孩子们该怎么办;

我也请了班中进步最大的孩子谈自己准备如何渡过这个寒假;

然后,双方对比,在这个过程中看到别人的优秀,也看到自己的亮点,寻找自己的成功之路。

——方海东

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见字如面,用书信打开温馨时光

在最后一课上,学生以“请让我说声——”为主题,给班上的同学或老师写信。

这封信把感情、祝福都包含了进去。

还有的老师和家长学生一起在咖啡屋相聚:每个人用“谢谢你”开头,做一个微小的的分享,在满满的感恩中,这份感情不会因假期的到来而降温。

——网络

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PHP,以学习告别

PHP,也就是正面管教里的Parents Helping Parents Problem Solving,意思是父母帮助父母解决问题。

大家提出共识的问题,头脑风暴,互相帮助,学习并实践专注于解决方案的思路和方法。

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——王怀玉

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八年级,单独给男生开家长会

这是钟杰老师的一次家长会。为什么只请男生?

他们正处在青春期的最关键时刻,是一个人在求学阶段最为动荡的一年。

厌恶学习、人生无意义、甘做丧尸、两极分化,这些问题尤其突出,所以在学期末这个相对不紧张的节点和家长坐在一起聊一聊。

有的老师,还会针对不同类型精准碰头,比如妈妈家长会、爸爸家长会、祖父母家长会、单亲家长会……

——钟杰、龚秀梅

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给家长“期末考试”

平时,我们总是感慨家长平时照顾孩子太少,总是期待家长们和学校配合更多。所以与其批评指责家长不配合工作,不如用一场家长考试,引发家长自我反思。

所以我们设计了家长考试试卷,其中有10个题,每个题10分,答卷者和评卷者都是家长自己。

题型设计有问答题、选择题、填空题。涉及考试题目有:亲子陪伴、教育方法、亲子关系、学习管理、手机管理、行动引领、班级付出、假期总结、假期规划等方面。

我把试卷发下去,全场笑嗨了,家长们打趣地说:“嘿嘿,孩子参加期末考试,我们也来参加一次期末考试了呢。”

大家拿着试卷,开始答卷。随着大家答卷的深入,有的家长已经开始在悄悄地抹眼泪。

试卷答题完毕后,我们邀请家长们一起交流分享。家长们很是感慨

家长期末考试的过程就是既是对过去的一个总结,也是引起家长心灵反思的过程,我相信因为有了这个不同凡响的期末考试,孩子的假期也会不同凡响。

附:期末家长会家长测试题

家长期末测试题

注:尊敬的家长朋友们,孩子的初中生涯又走过一个学期,今天我们来记性一个期末考试,增加亲子间的了解,谢谢您的配合。

您的孩子姓名:

您的职业:

每天工作时间:

1.经过了一个学期,你每天会花多少时间陪伴自己的孩子,不能陪伴的原因是什么?

(如果以10分计算,按照陪伴孩子的时间打分,你会打多少分?)

这道题得分()

2. 你这学期为孩子做最有意义的几件事,能罗列出来吗?以一件事1分计算,请算算分值。

这道题得分()

3.你和你的孩子关系如何?

A朋友一样,无话不谈。非常关注孩子的思想状态(10分)

B和孩子还算可以,但孩子不愿意找我交流,但是我愿意努力改进。(5分)

C彼此交流不到多久就冒火,有障碍,很苦恼。(3分)

D我已经对孩子无能为力了,已经放弃。(1分)

这道题得分()

4.你这学期主动和孩子老师交流了解孩子的学习了吗?根据你对孩子在校情况的了解,你给自己多少分?

这道题得分()

5. 你对孩子的交友和手机和游戏能控制吗?请根据控制情况给自己打分。

这道题得分()

6. 你对孩子的学习有要求吗?你对这样的要求给孩子具体的方向和行动引领程度打分。

这道题得分()

7. 你对孩子班级的事情,您是主动参与还是被动参与,根据主动的程度,打分。

这道题得分()

8. 对于假期,您对孩子以前对孩子有过管理和规划吗,根据孩子最后的表现,打分。

这道题得分(

9. 这个假期,你准备陪伴孩子做哪些有意义的事情,根据估计的完成程度打分。

这道题得分()

10. 请算一算这套试题的总分()请问这套试题给了您怎样的启示?谢谢您的配合。

——吴小霞

哈哈,看了这么多仪式感满满的创意活动,有你喜欢的那一款吗?下面留言哦~

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– END-

本文为星教师原创整合,感谢各位老师提供素材

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编辑丨田佩

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你点的每个好看,我都认真当成了喜欢
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